Cuarta actividad CITE: Visita de los embajadores de Perú, "somos escultores"

• CURSO: Educación Básica Obligatoria

• MATERIA: ISC

• RECURSOS UTILIZADOS: Pizarra Digital, ordenadores y tablet, papel continuo, goma eva, pinturas, lápices de colores...

• HORAS: (preparación + desarrollo): 5 horas

• DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD: el reto de este mes nos lo trajo el embajador de Perú que vino acompañado de su compañera que representaba el tercer arte a trabajar, la escultura. 

Los embajadores de Perú nos encomendaron el siguiente reto: convertirnos en escultores. Para ello, debíamos elegir una de las mascotas de las distintas exposiciones mundiales y representarla con distintos materiales. Además, la teníamos que decorar con elementos típicos del país, por lo que hemos tenido que hacer una búsqueda en Internet.

Finalmente, las esculturas de las mascotas nos han quedado así de bonitas.

• DIFICULTADES ENCONTRADAS: no se han encontrado dificultades en el desarrollo de la actividad.

• ASPECTOS DE MEJORA: nada que añadir, ya que hemos intentado adaptar los distintos materiales y actividad a las necesidades del alumnado.

• TIEMPO DEDICADO: el tiempo de preparación ha sido de 1 hora mientras que el tiempo de ejecución han sido 4 horas.

• PERIODICIDAD DE LA ACTIVIDAD: en nuestro horario tenemos reservada mínimo una hora semanal para la ejecución de las actividades de CITE. 

• ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE JUSTIFIQUEN EL DESARROLLO DE LA MISMA: de forma grupal hemos utilizado la pizarra digital para entre todos buscar información acerca de las esculturas en México y de manera individual cada alumno/a ha buscado en el ordenador elementos propios del país para decorar nuestra escultura.

• METODOLOGÍA: Se trata de una metodología activa y participativa, utilizando como recurso motivador las tecnologías.